quarta-feira, 24 de novembro de 2010
terça-feira, 23 de novembro de 2010
segunda-feira, 22 de novembro de 2010
BULLYING
Combate ao Bullying: uma questão de justiça
O Conselho Nacional de Justiça está lançando a cartilha 'Bullying' para ajudar pais e educadores a identificar, prevenir e erradicar esse terrível fenomeno social nas suas comunidades e escolas. O material está disponível gratuitamente na internet.
A cartilha contém 15 tópicos que tratam desde a definição do bullying e suas manifestações, até como os pais e educadores podem lidar com os casos. Um dos temas ajuda a identificar se a criança está sofrendo o assédio a partir de seu comportamento em casa e na escola.
A publicação é de autoria da médica psiquiatra Dra. Ana Beatriz Barbosa Silva, que também escreveu o livro “Bullying: Mentes Perigosas nas Escolas” sobre o mesmo tema.
A cartilha está disponível para download, em PDF, no endereço http://www.cnj.jus.br/images/Justica_nas_escolas/cartilha_web.pdf.
O Conselho Nacional de Justiça está lançando a cartilha 'Bullying' para ajudar pais e educadores a identificar, prevenir e erradicar esse terrível fenomeno social nas suas comunidades e escolas. O material está disponível gratuitamente na internet.
A cartilha contém 15 tópicos que tratam desde a definição do bullying e suas manifestações, até como os pais e educadores podem lidar com os casos. Um dos temas ajuda a identificar se a criança está sofrendo o assédio a partir de seu comportamento em casa e na escola.
A publicação é de autoria da médica psiquiatra Dra. Ana Beatriz Barbosa Silva, que também escreveu o livro “Bullying: Mentes Perigosas nas Escolas” sobre o mesmo tema.
A cartilha está disponível para download, em PDF, no endereço http://www.cnj.jus.br/images/Justica_nas_escolas/cartilha_web.pdf.
terça-feira, 16 de novembro de 2010
terça-feira, 21 de setembro de 2010
Lançamento do Grupo de Estudos em Relações Étnico-Raciais e Educação Lélia Gonzalez (Gerere)
É com grande alegria que noticio a criação do Grupo de Estudos em Relações Étnico-Raciais e Educação Lélia Gonzalez (Gerere).
Ato de lançamento do Gerere Lélia Gonzalez (cartaz em anexo)
data: 24/09/2010 - sexta-feira
horário: 19h30
local: Faculdade de Educação da USP, sala 124, Bloco B
Convidados:
Profa Petronilha Silva e Prof Kabengele Munanga e profa Lisete Arelaro (mesa-redonda)
Flavia Rios (Conferência: o Legado de Lélia)
O Gerere é uma iniciativa de estudantes negras e negros do programa de pós-graduação em Educação da FEUSP. Nosso principal objetivo é pressionar a referida instituição pela efetiva implementação do artigo 26-A da LDB 9394/06, que institui o ensino obrigatório do Ensino de História e Cultura Afro-brasileira, Africana e Indígena, nos seus cursos de graduação (licenciatura e Pedagogia) e pós-graduação. Além disso, estamos nos propondo a estudar coletivamente as relações étnico-raciais e suas interfaces com a pesquisa educacional, tema que une nossas pesquisas.
Contamos com a presença de vocês e ajuda na divulgação virtual do evento!
Com axé,
Gerere Lélia Gonzalez
Ato de lançamento do Gerere Lélia Gonzalez (cartaz em anexo)
data: 24/09/2010 - sexta-feira
horário: 19h30
local: Faculdade de Educação da USP, sala 124, Bloco B
Convidados:
Profa Petronilha Silva e Prof Kabengele Munanga e profa Lisete Arelaro (mesa-redonda)
Flavia Rios (Conferência: o Legado de Lélia)
O Gerere é uma iniciativa de estudantes negras e negros do programa de pós-graduação em Educação da FEUSP. Nosso principal objetivo é pressionar a referida instituição pela efetiva implementação do artigo 26-A da LDB 9394/06, que institui o ensino obrigatório do Ensino de História e Cultura Afro-brasileira, Africana e Indígena, nos seus cursos de graduação (licenciatura e Pedagogia) e pós-graduação. Além disso, estamos nos propondo a estudar coletivamente as relações étnico-raciais e suas interfaces com a pesquisa educacional, tema que une nossas pesquisas.
Contamos com a presença de vocês e ajuda na divulgação virtual do evento!
Com axé,
Gerere Lélia Gonzalez
quarta-feira, 15 de setembro de 2010
Palestra-USP
Estudos da Infância: emergência, desenvolvimento e desafios futuros
O Prof. Jens Qvortrup é Professor Titular de Sociologia da Universidade de Trondheim (Noruega);dirigiu o Norwegian Centre for Child Research e é co-editor do periódico internacional Childhood. Foi um dos primeiros formuladores do campo da Sociologia da Infância, no qual desenvolveu importantes pesquisas como “Infância como fenômeno social” (1987-1992).
25/10/2010 | Auditório da FEUSP, das 9h às 12h
O Prof. Jens Qvortrup é Professor Titular de Sociologia da Universidade de Trondheim (Noruega);dirigiu o Norwegian Centre for Child Research e é co-editor do periódico internacional Childhood. Foi um dos primeiros formuladores do campo da Sociologia da Infância, no qual desenvolveu importantes pesquisas como “Infância como fenômeno social” (1987-1992).
25/10/2010 | Auditório da FEUSP, das 9h às 12h
Semana da Educação 2010 - Fundação Victor Civita
Semana da Educação 2010
Os maiores e mais respeitados especialistas da Educação reunidos para a reflexão e o incentivo à melhoria da Educação no Brasil. As discussões com especialistas, educadores e demais responsáveis pelo processo educacional girarão em torno de temas como a leitura, a escrita, o ensino de matemática e a gestão escolar.
O evento é uma realização da Fundação Victor Civita com o apoio institucional do Sesc Vila Mariana e tem como patrocinadores Editora Saraiva, Editora Ática e Editora Scipione.
Datas e horários:
19 de Outubro de 2010 14h às 17h30
20 e 21 de Outubro de 2010 9h às 17h30
Local: SESC SP Vila Mariana
Rua Pelotas, 141 - São Paulo, SP
Os maiores e mais respeitados especialistas da Educação reunidos para a reflexão e o incentivo à melhoria da Educação no Brasil. As discussões com especialistas, educadores e demais responsáveis pelo processo educacional girarão em torno de temas como a leitura, a escrita, o ensino de matemática e a gestão escolar.
O evento é uma realização da Fundação Victor Civita com o apoio institucional do Sesc Vila Mariana e tem como patrocinadores Editora Saraiva, Editora Ática e Editora Scipione.
Datas e horários:
19 de Outubro de 2010 14h às 17h30
20 e 21 de Outubro de 2010 9h às 17h30
Local: SESC SP Vila Mariana
Rua Pelotas, 141 - São Paulo, SP
sexta-feira, 3 de setembro de 2010
quinta-feira, 2 de setembro de 2010
sexta-feira, 27 de agosto de 2010
sexta-feira, 13 de agosto de 2010
Palestra com Prof. Dermeval Saviani na FE/Unicamp
Palestra com Prof. Dermeval Saviani:
“A recepção de Gramsci na educação brasileira e a importância da ortodoxia metodológica”
Data: 19/08/2010 – 19hs
Local: Salão Nobre FE-Unicamp
Contatos pelo e-mail: lima2782@terra.com.br
Apresentação: Grupo de Estudos Gramsci, Sociedade e Educação
Postado por Iris Oliveira às 08:00
Marcadores: Eventos Artísticos e Culturais, Notícias
“A recepção de Gramsci na educação brasileira e a importância da ortodoxia metodológica”
Data: 19/08/2010 – 19hs
Local: Salão Nobre FE-Unicamp
Contatos pelo e-mail: lima2782@terra.com.br
Apresentação: Grupo de Estudos Gramsci, Sociedade e Educação
Postado por Iris Oliveira às 08:00
Marcadores: Eventos Artísticos e Culturais, Notícias
quarta-feira, 11 de agosto de 2010
Mais um semestre!!!!!
Olá pessoal
Mais um semestre começa, preparem-se para muito trabalho.
Acredito em vocês!!!
bjss
Mais um semestre começa, preparem-se para muito trabalho.
Acredito em vocês!!!
bjss
segunda-feira, 12 de julho de 2010
LANÇAMENTO
CONVITES PARA LANÇAMENTO DE LIVROS
JULHO
>> LEITURA NA ESCOLA E NA BIBLIOTECA. Edição Revista e Atualizada. Edições Leitura Crítica
Autor: Ezequiel Theodoro da Silva
"(...) o interesse pelas possíveis interfaces e inter-relações entre professores e bibliotecários continua vivo na sociedade brasileira. Esses dois profissionais são mediadores privilegiados de leitura, são agentes capazes de estruturar ambientes e conduzir processos de orientação de leitores." As reflexões desta obra tematizam as possíveis interfaces entre professores e bibliotecários no horizonte das necessidades culturais dos brasileiros.
DIA: 16 de julho de 2010, sexta feira
HORA: 11:00 h
LOCAL: Hall do Centro de Convenções da Unicamp
AGOSTO
>> MUDANÇA DE RUMO, JÁ: HERANÇA CULTURAL, PRESERVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO. Editora Pontes.
Autora: Regina Márcia Moura Tavares
Em agosto comemora-se o FOLCLORE BRASILEIRO. Que tal uma reflexão sobre o sentido da preservação da memória social? A coletânea de textos que ora a autora apresenta ao público tem por objetivo colocar a preservação e a valorização das múltiplas heranças culturais de um povo como condição essencial ao seu autoconhecimento e à criação de soluções para os desafios que emergem em sua caminhada histórica. Visa, também, alertar para a importância da educação não formal como condição básica à ampliação do repertório dos sujeitos, fator essencial ao pleno exercício da cidadania. O tema é de importância tanto para educadores quanto para administradores públicos, planejadores sociais, políticos profissionais, ambientalistas e demais profissionais envolvidos com o enfrentamento dos variados problemas nas sociedades contemporâneas. Na obra, o conceito de patrimônio é colocado sob um novo enfoque, assim como são apresentadas novas modalidades de museus capazes, efetivamente, de promovere
m a inclusão social no Brasil e na América Latina.
DIA: 17 de agosto de 2010
HORA: 19:00 h
LOCAL: Livraria Cultura (Shopping Iguatemi)-Campinas
JULHO
>> LEITURA NA ESCOLA E NA BIBLIOTECA. Edição Revista e Atualizada. Edições Leitura Crítica
Autor: Ezequiel Theodoro da Silva
"(...) o interesse pelas possíveis interfaces e inter-relações entre professores e bibliotecários continua vivo na sociedade brasileira. Esses dois profissionais são mediadores privilegiados de leitura, são agentes capazes de estruturar ambientes e conduzir processos de orientação de leitores." As reflexões desta obra tematizam as possíveis interfaces entre professores e bibliotecários no horizonte das necessidades culturais dos brasileiros.
DIA: 16 de julho de 2010, sexta feira
HORA: 11:00 h
LOCAL: Hall do Centro de Convenções da Unicamp
AGOSTO
>> MUDANÇA DE RUMO, JÁ: HERANÇA CULTURAL, PRESERVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO. Editora Pontes.
Autora: Regina Márcia Moura Tavares
Em agosto comemora-se o FOLCLORE BRASILEIRO. Que tal uma reflexão sobre o sentido da preservação da memória social? A coletânea de textos que ora a autora apresenta ao público tem por objetivo colocar a preservação e a valorização das múltiplas heranças culturais de um povo como condição essencial ao seu autoconhecimento e à criação de soluções para os desafios que emergem em sua caminhada histórica. Visa, também, alertar para a importância da educação não formal como condição básica à ampliação do repertório dos sujeitos, fator essencial ao pleno exercício da cidadania. O tema é de importância tanto para educadores quanto para administradores públicos, planejadores sociais, políticos profissionais, ambientalistas e demais profissionais envolvidos com o enfrentamento dos variados problemas nas sociedades contemporâneas. Na obra, o conceito de patrimônio é colocado sob um novo enfoque, assim como são apresentadas novas modalidades de museus capazes, efetivamente, de promovere
m a inclusão social no Brasil e na América Latina.
DIA: 17 de agosto de 2010
HORA: 19:00 h
LOCAL: Livraria Cultura (Shopping Iguatemi)-Campinas
LANÇAMENTO
CONVITES PARA LANÇAMENTO DE LIVROS
JULHO
>> LEITURA NA ESCOLA E NA BIBLIOTECA. Edição Revista e Atualizada. Edições Leitura Crítica
Autor: Ezequiel Theodoro da Silva
"(...) o interesse pelas possíveis interfaces e inter-relações entre professores e bibliotecários continua vivo na sociedade brasileira. Esses dois profissionais são mediadores privilegiados de leitura, são agentes capazes de estruturar ambientes e conduzir processos de orientação de leitores." As reflexões desta obra tematizam as possíveis interfaces entre professores e bibliotecários no horizonte das necessidades culturais dos brasileiros.
DIA: 16 de julho de 2010, sexta feira
HORA: 11:00 h
LOCAL: Hall do Centro de Convenções da Unicamp
AGOSTO
>> MUDANÇA DE RUMO, JÁ: HERANÇA CULTURAL, PRESERVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO. Editora Pontes.
Autora: Regina Márcia Moura Tavares
Em agosto comemora-se o FOLCLORE BRASILEIRO. Que tal uma reflexão sobre o sentido da preservação da memória social? A coletânea de textos que ora a autora apresenta ao público tem por objetivo colocar a preservação e a valorização das múltiplas heranças culturais de um povo como condição essencial ao seu autoconhecimento e à criação de soluções para os desafios que emergem em sua caminhada histórica. Visa, também, alertar para a importância da educação não formal como condição básica à ampliação do repertório dos sujeitos, fator essencial ao pleno exercício da cidadania. O tema é de importância tanto para educadores quanto para administradores públicos, planejadores sociais, políticos profissionais, ambientalistas e demais profissionais envolvidos com o enfrentamento dos variados problemas nas sociedades contemporâneas. Na obra, o conceito de patrimônio é colocado sob um novo enfoque, assim como são apresentadas novas modalidades de museus capazes, efetivamente, de promovere
m a inclusão social no Brasil e na América Latina.
DIA: 17 de agosto de 2010
HORA: 19:00 h
LOCAL: Livraria Cultura (Shopping Iguatemi)-Campinas
JULHO
>> LEITURA NA ESCOLA E NA BIBLIOTECA. Edição Revista e Atualizada. Edições Leitura Crítica
Autor: Ezequiel Theodoro da Silva
"(...) o interesse pelas possíveis interfaces e inter-relações entre professores e bibliotecários continua vivo na sociedade brasileira. Esses dois profissionais são mediadores privilegiados de leitura, são agentes capazes de estruturar ambientes e conduzir processos de orientação de leitores." As reflexões desta obra tematizam as possíveis interfaces entre professores e bibliotecários no horizonte das necessidades culturais dos brasileiros.
DIA: 16 de julho de 2010, sexta feira
HORA: 11:00 h
LOCAL: Hall do Centro de Convenções da Unicamp
AGOSTO
>> MUDANÇA DE RUMO, JÁ: HERANÇA CULTURAL, PRESERVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO. Editora Pontes.
Autora: Regina Márcia Moura Tavares
Em agosto comemora-se o FOLCLORE BRASILEIRO. Que tal uma reflexão sobre o sentido da preservação da memória social? A coletânea de textos que ora a autora apresenta ao público tem por objetivo colocar a preservação e a valorização das múltiplas heranças culturais de um povo como condição essencial ao seu autoconhecimento e à criação de soluções para os desafios que emergem em sua caminhada histórica. Visa, também, alertar para a importância da educação não formal como condição básica à ampliação do repertório dos sujeitos, fator essencial ao pleno exercício da cidadania. O tema é de importância tanto para educadores quanto para administradores públicos, planejadores sociais, políticos profissionais, ambientalistas e demais profissionais envolvidos com o enfrentamento dos variados problemas nas sociedades contemporâneas. Na obra, o conceito de patrimônio é colocado sob um novo enfoque, assim como são apresentadas novas modalidades de museus capazes, efetivamente, de promovere
m a inclusão social no Brasil e na América Latina.
DIA: 17 de agosto de 2010
HORA: 19:00 h
LOCAL: Livraria Cultura (Shopping Iguatemi)-Campinas
sexta-feira, 28 de maio de 2010
EVENTO
Lembramos que as inscrições para o 5º Seminário "O Professor e a Leitura do Jornal", com apresentação de trabalho terminam dia 15 de junho próximo.
O evento cujo temário é "Educação, Mídia e Formação Docente, será realizado no período de 14 a 16/07/2010, na Universidade Estadual de Campinas (Unicamp).
Você que tem pesquisas ou desenvolve trabalhos em sala de aula com a mídia em geral e que tem como preocupação a formação de leitores e escritores de diferentes linguagens, gêneros discursivos e suportes de textos, aproveite o Seminário para divulgar e socializar seus conhecimentos com os colegas.
Para inscrições e maiores informações, acesse o site do evento: http://www.alb.com.br/portal/5seminario
O evento cujo temário é "Educação, Mídia e Formação Docente, será realizado no período de 14 a 16/07/2010, na Universidade Estadual de Campinas (Unicamp).
Você que tem pesquisas ou desenvolve trabalhos em sala de aula com a mídia em geral e que tem como preocupação a formação de leitores e escritores de diferentes linguagens, gêneros discursivos e suportes de textos, aproveite o Seminário para divulgar e socializar seus conhecimentos com os colegas.
Para inscrições e maiores informações, acesse o site do evento: http://www.alb.com.br/portal/5seminario
EVENTO
81º Fórum do Comitê Paulista para a
Década da Cultura de Paz
parceria UNESCO – Palas Athena
CONSEQÜÊNCIAS NEUROBIOLÓGICAS
DO ABUSO INFANTO-JUVENIL
a cargo de Georg Tuppy
Crianças e adolescentes encontram hoje um mundo superpopuloso, permeado de violência estrutural, simbólica e direta. Como oferecer a eles possibilidades de crescer em segurança e equilíbrio, a fim de se tornarem adultos saudáveis e cidadãos capazes de contribuir para a pacificação do convívio social?
Neste fórum examinaremos diferentes formas de abuso infanto-juvenil, como a negligência, a violência física, psicoemocional e sexual. Discutiremos os mecanismos do estresse crônico e veremos como este provoca profundas alterações fisiológicas e anatômicas, de curto e longo prazo, no funcionamento dos sistemas límbico, endócrino, imunológico e psíquico de crianças e adolescentes.
Os avanços no campo da neurociência, e particularmente as pesquisas em neuroplasticidade e epigenética, hoje nos permitem compreender esses mecanismos e vislumbrar estratégias capazes de promover resiliência – a capacidade do organismo de readaptar-se e moldar-se a novos ambientes, tornando-se saudável.
Tendo como base a literatura científica recente, discutiremos as ações que promovem resiliência e podem produzir benefícios duradouros para crianças e jovens submetidos a estruturas de maternagem e apoio, pautadas pela confiança, acarinhamento e vinculação positiva.
GEORG TUPPY – médico cardiologista clínico em Araçatuba, SP. Estudioso de Neurociências e técnicas complementares em saúde. Professor visitante da Associação Palas Athena.
ENTRADA FRANCA
8 de junho de 2010 ▪ terça-feira ▪ 19 horas
Auditório do MASP ▪ Museu de Arte de São Paulo
Av. Paulista, 1578 - São Paulo/SP - (Estação Trianon-Masp do Metrô)
Informações: Palas Athena (11) 3266-6188
Realização: Comitê Paulista para a Década da Cultura de Paz
www.comitepaz.org.br - www.palasathena.org.br
Década da Cultura de Paz
parceria UNESCO – Palas Athena
CONSEQÜÊNCIAS NEUROBIOLÓGICAS
DO ABUSO INFANTO-JUVENIL
a cargo de Georg Tuppy
Crianças e adolescentes encontram hoje um mundo superpopuloso, permeado de violência estrutural, simbólica e direta. Como oferecer a eles possibilidades de crescer em segurança e equilíbrio, a fim de se tornarem adultos saudáveis e cidadãos capazes de contribuir para a pacificação do convívio social?
Neste fórum examinaremos diferentes formas de abuso infanto-juvenil, como a negligência, a violência física, psicoemocional e sexual. Discutiremos os mecanismos do estresse crônico e veremos como este provoca profundas alterações fisiológicas e anatômicas, de curto e longo prazo, no funcionamento dos sistemas límbico, endócrino, imunológico e psíquico de crianças e adolescentes.
Os avanços no campo da neurociência, e particularmente as pesquisas em neuroplasticidade e epigenética, hoje nos permitem compreender esses mecanismos e vislumbrar estratégias capazes de promover resiliência – a capacidade do organismo de readaptar-se e moldar-se a novos ambientes, tornando-se saudável.
Tendo como base a literatura científica recente, discutiremos as ações que promovem resiliência e podem produzir benefícios duradouros para crianças e jovens submetidos a estruturas de maternagem e apoio, pautadas pela confiança, acarinhamento e vinculação positiva.
GEORG TUPPY – médico cardiologista clínico em Araçatuba, SP. Estudioso de Neurociências e técnicas complementares em saúde. Professor visitante da Associação Palas Athena.
ENTRADA FRANCA
8 de junho de 2010 ▪ terça-feira ▪ 19 horas
Auditório do MASP ▪ Museu de Arte de São Paulo
Av. Paulista, 1578 - São Paulo/SP - (Estação Trianon-Masp do Metrô)
Informações: Palas Athena (11) 3266-6188
Realização: Comitê Paulista para a Década da Cultura de Paz
www.comitepaz.org.br - www.palasathena.org.br
quinta-feira, 13 de maio de 2010
terça-feira, 11 de maio de 2010
sexta-feira, 7 de maio de 2010
EVENTO
A Aliança pela Infância apóia a divulgação do seguinte evento:
O Centro de Estudos para Valorização da Infância e seus Direitos - VID - realiza mais um ciclo de palestras.
Palestrante: Renata Ramos Martins. Graduada em Pedagogia e Pós-graduada em Educação Social pela UNISAL/Campinas, Coordenadora da Brinquedoteca de Ubatuba, Conselheira da Associação Brasileira de Brinquedotecas, Responsável pelo núcleo da ABBri de Ubatuba, Membro da diretoriada Omep Litoral Norte.
Tópicos abordados:
• A criança e seu contexto histórico e social
• A criança através dos tempos (histórico);
• O brincar na vida da criança
• Características do brincar
* A importância do brincar; estrutura da brincadeira
* A brinquedoteca como via de possibilidades no processo de desenvolvimento.
Endereço: Rua Adolfo Bastos, 725, Vila Bastos, Santo André, São Paulo.
Contato: 11 4427-9310 / 11 8693-8496
Procedimentos para Inscrição:
1. Pelo e-mail: omepsa@gmail.com
2. Pelo site www.jardimdospequenitos.com.br
Acesse o ícone do Centro de estudos (VID)
O Centro de Estudos para Valorização da Infância e seus Direitos - VID - realiza mais um ciclo de palestras.
Palestrante: Renata Ramos Martins. Graduada em Pedagogia e Pós-graduada em Educação Social pela UNISAL/Campinas, Coordenadora da Brinquedoteca de Ubatuba, Conselheira da Associação Brasileira de Brinquedotecas, Responsável pelo núcleo da ABBri de Ubatuba, Membro da diretoriada Omep Litoral Norte.
Tópicos abordados:
• A criança e seu contexto histórico e social
• A criança através dos tempos (histórico);
• O brincar na vida da criança
• Características do brincar
* A importância do brincar; estrutura da brincadeira
* A brinquedoteca como via de possibilidades no processo de desenvolvimento.
Endereço: Rua Adolfo Bastos, 725, Vila Bastos, Santo André, São Paulo.
Contato: 11 4427-9310 / 11 8693-8496
Procedimentos para Inscrição:
1. Pelo e-mail: omepsa@gmail.com
2. Pelo site www.jardimdospequenitos.com.br
Acesse o ícone do Centro de estudos (VID)
sexta-feira, 23 de abril de 2010
TESES, DISSERTAÇÕES E TCC
http://www.lume.ufrgs.br
http://libdigi.unicamp.br
http://www.athena.biblioteca.unesp.br
http://libdigi.unicamp.br
http://www.athena.biblioteca.unesp.br
quarta-feira, 21 de abril de 2010
sexta-feira, 29 de janeiro de 2010
Mais um ano de muito trabalho
OLá
Estamos começando mais um ano que promete....muita chuva e muito trabalho.
Mas vamos lá...como dizia Cazuza: "vida louca vida...já que eu não consigo te levar, quero que você me leve...."
Bom ano a todos nós!!!!
Estamos começando mais um ano que promete....muita chuva e muito trabalho.
Mas vamos lá...como dizia Cazuza: "vida louca vida...já que eu não consigo te levar, quero que você me leve...."
Bom ano a todos nós!!!!
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